社会学与文化:流行文化的诞生于发展

作者:加州大学伯克利分校终身教授

社会学与文化:流行文化的诞生于发展

项目安排


  • 课时安排:5周教授亲授科研+2周学导小组科研+3周论文指导

适合人群

  • 适合年级:高中生/大学生

  • 适合专业:社会学、政治经济学、东亚研究

  • 对社会学、政治经济学、东亚研究、社会学、政治经济学、东亚研究

  • 等感兴趣的同学

  • 有意提高自身知识水平和学术能力的你

  • 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的你

  • 希望提升留学文书申请质量,锻炼英文论文撰写能力的你

  • 希望在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力的你

  • 对海外名校课堂感兴趣或者已收到海外大学录取信,想提前跨越中外学制鸿沟的你

科研背景

在思考如何使韩国社会全球化时,我们必须从一些一般性的概念问题开始。我们所说的全球化是什么意思?为什么全球化在全球范围内加速发展?全球化是新事物还是我们一直都有的东西?在研究了全球层面的全球化现象之后,我们开始处理各国对全球化的反应。我们询问如何概念化和衡量全球化的国家水平,以及如何解释全球化水平上不同国家的差异。因此,本课程为构建和分析韩国全球化问题提供了一个基本的分析框架。 为了识别和分析韩国全球化所特有的因素,有必要了解韩国历史。纵观历史,韩国一直生活在充满活力的国际环境中,因此一直受到外部影响。让我们一起研讨社会学视角下韩流文化的构建过程。

科研论文

在教授的引导下,学生们将进行学术研究以及探讨,并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式(小组形式或个人形式)由教授全程把关。

教授介绍

加州大学伯克利分校


终身教授

该教授出生于韩国,在日本和夏威夷长大,并在哈佛大学就读,1982年以优异成绩获得社会学学士学位,1988年获得社会学博士学位。目前他是加州大学伯克利分校的C.K. Cho社会学教授。该教授的社会学想象力三部曲以C-赖特-米尔斯的社会学想象力概念为基础,研究传记、历史和社会结构的交叉点,探讨了他的韩国血统和韩国人的流散轨迹。 该教授的主要学术兴趣是社会理论。在致力于 "市场 "的重新概念化之后,他试图重新思考现代人的类别--种族、民族和国家--这本书被出版为《现代人的身份》(哈佛大学出版社,2004年)。他目前正在撰写一本系统的社会理论著作,暂定名为《社会理论的安慰》。此外,他还在完成一系列关于暴力、民主和现代(全球)大学等困扰他的话题的书籍。他还在十几种期刊的编辑委员会任职。

任职大学

加利福尼亚大学伯克利分校(University of California, Berkeley),坐落在美国旧金山湾区的伯克利市,是世界最顶尖的公立研究型大学之一,位列2020年U.S. News世界大学排名第4位。其在物理、化学、计算机科学、工程学、经济学、法学等诸多领域均位列世界前十,与旧金山南湾的斯坦福大学共同构成美国西部的学术中心。截至2020年,该校校友、教授及研究人员中共有109位诺贝尔奖得主、14位菲尔兹奖得主和25位图灵奖得主,总数位列世界第三。数学家陈省身在此建立了美国国家数学科学研究所;“原子弹之父”奥本海默等人在此领导曼哈顿计划,制造出人类第一枚原子弹、氢弹;诺贝尔物理学奖得主欧内斯特·劳伦斯在此发明回旋加速器,并创立了美国著名的劳伦斯伯克利国家实验室;诺贝尔化学奖得主西博格等人在此发现了十六种化学元素,其中第97号元素“锫(Berkelium)”即是以“伯克利”命名。伯克利也为硅谷培养了大量人才,包括英特尔创始人戈登·摩尔、苹果公司创始人斯蒂夫·沃兹尼亚克、特斯拉创始人马克·塔彭宁等。知名作家杰克·伦敦、张爱玲、国学家赵元任均曾在此求学或工作。

科研计划

  • Session 1

    1. 讨论基本概念文化、现代性、全球化&韩国例外主义定义

  • Session 2

    2. 民主化与大众文化的诞生

  • Session 3

    3. 主要探讨:K-pop项目

  • Session 4

    4. 学习多元文化的韩国和朝鲜的未来与统一

科研内容

韩流的惊人成功在韩国引起了集体庆祝。K-pop新闻产生了媒体头条。韩国政府有意在提高出口能力的同时增强其软实力,积极推广K-pop。许多年轻的韩国人渴望接受K-pop在全球的成功,这在某种程度上证明了韩国人的创造力和冷静,迄今为止,韩国人以生产汽车和手机而非引人入胜的电视剧和流行歌曲而闻名:勤奋和智慧而非美丽和风格。特别是K-pop和一般的韩流引发了广泛的问题,但我主要关注两个问题。K-pop最近的商业成功的来源是什么?它对韩国社会和文化有什么启示?

成果收获

  • 教授推荐

    所有完成项目的学生均可获得教授推荐
    递送海外大学招生办,官方账户无限次递交
    同时获得项目结业证书,一个项目双重认证
  • 论文发表

    由课程教授和哥大写作教授双重引导,帮助学生完成一篇结业论文;训练学术思维,强化学习体验;打磨学术写作技巧,完成科研产出;论文可定制发表高端学术期刊,成为学生个人简历中的加分强项
  • 官方测评

    就学生的课程学术表现、课堂参与贡献、表达表现、科研结果进行综合评定,评定结果可直接递送海招生办
  • 实习经验

    课程中表现优异的学员可以申请科研课题组的实习机会;成为学校教授的教学助理,积累人脉,在顶尖科研的道路上更进一步

项目亮点

  • 由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超海外本土的同类高校科研项目。

  • 教授全英文授课,保证最佳课堂参与度,课堂讨论锻炼发言能力教授全程指导一对一科研,激发批判性学术思维,实时解决学术问题。

  • 项目提供完整的科研体系,助教与写作老师全程陪伴式辅导特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。


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