探究社交媒体大数据时代下的心理危机问题探究社交媒体大数据时代下的心理危机问题探究社交媒体大数据时代下的心理危机问题项目安排
适合人群
科研背景社交媒体极大地改变了我们的沟通方式，并且有很多好处。 我们可以访问无限的信息，我们几乎可以立即与来自世界各地的人们联系，我们可以与其他重要事项分享给我们。社交媒体也是激励人们采取行动和进行社会变革的有力工具。 它为年轻人的声音提供了一个平台，使他们能够对与他们息息相关的问题发表意见。 在线世界有可能帮助年轻人探索新概念，管理风险和增强抵御能力。然而，由于社交媒体发展如此迅速，并且对社交纤维和人际关系产生深远影响，因此探索对年轻人的情绪和心理健康的潜在影响非常重要。 科研论文在教授的引导下，学生们将进行学术研究以及探讨，并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式（小组形式或个人形式）由教授全程把关。 教授介绍 斯坦福大学终身教授 社交媒体实验室创始主任 该教授是斯坦福社会媒体实验室的创始主任，是斯坦福大学传播系的教授。他和他的小组致力于了解社交媒体中的心理和人际关系过程。该团队擅长使用计算语言学和实验来理解我们使用的词语如何揭示心理和社会动态，如欺骗和信任、情感动态、亲密关系和社会支持。最近，该教授开始研究理解人们对社交媒体中的算法的心理模型，以及研究与计算社会科学相关的伦理问题。 该教授因其对人们如何利用技术进行欺骗的研究而闻名，从发送短信和电子邮件到检测虚假的在线评论。他关于欺骗的TED演讲已经被观看了100多万次，他还因其在社交媒体方面的专业知识而成为 "CBS今晨 "节目的嘉宾。他的研究已经发表在80多篇期刊文章和会议论文集上，并得到了美国国家科学基金会和美国国防部的资助。他关于谎言和技术的工作经常被大众媒体报道，包括纽约时报、CNN、NPR、CBS和BBC。 任职大学斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内，临近著名高科技园区硅谷，是世界著名私立研究型大学。斯坦福大学于1885年成立，与旧金山北湾的加州大学伯克利分校共同构成了美国西部的学术中心，并负责运行管理SLAC国家加速器实验室、胡佛研究所等机构。据统计，截至2020年3月，共有83位斯坦福大学的校友、教授及研究人员曾获得诺贝尔奖（世界第七）、28位曾获得图灵奖（世界第一）、8位曾获得过菲尔兹奖（世界第八）。2019-20年度位列U.S. News世界大学排名第3、THE世界大学声誉排名第3、自然指数排名第4。2020-21年度位列QS世界大学排名第2、软科世界大学学术排名第2、THE世界大学排名第4、莫斯科国际大学排名第7，斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技公司的领导者，其中包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、Snapchat、美国艺电公司、太阳微、NVIDIA、思科及LinkedIn等公司的创办人。 科研计划
科研内容本课程介绍了解媒体及其在人类行为和社会中的作用。本课程将首先讨论影响和塑造沟通过程的因素。我们将研究与媒体交流的人际和心理方面，包括印象形成、群体动态、关系、欺骗/信任和幸福感。  成果收获
项目亮点
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