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性别研究专题:世界近代电影艺术中的“女性主义”

作者:哥伦比亚大学英语系教授

性别研究专题:世界近代电影艺术中的“女性主义”

性别研究专题:世界近代电影艺术中的“女性主义”性别研究专题:世界近代电影艺术中的“女性主义”

项目安排

  • 课时安排:5周教授亲授科研+2周学导小组科研+3周论文指导

适合人群

  • 适合年级:高中生/大学生

  • 适合专业:英美文学,电影, 亚洲,性别,社会,宗教,历史,哲学

  • 对英美文学,电影, 亚洲,性别,社会,宗教,历史,哲学,亚洲研究,性别研究,宗教,自然哲学,早期现代科学,比较浪漫主义,诗论

  • 等感兴趣的同学

  • 有意提高自身知识水平和学术能力的你

  • 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的你

  • 希望提升留学文书申请质量,锻炼英文论文撰写能力的你

  • 希望在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力的你

  • 对海外名校课堂感兴趣或者已收到海外大学录取信,想提前跨越中外学制鸿沟的你

科研背景

女性主义电影批评是女性主义理论中的一个分支,因此要研究女性主义电影,女性主义理论必然是个绕不过的话题。 女性主义理论研究的基本问题是性别问题。该课程结合了世界电影的调查和批判方法,它对性别、性、性的各种处理——特别是它对女性的处理——作为象征和主题,也作为使用的对象,满足。

科研论文

在教授的引导下,学生们将进行学术研究以及探讨,并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式(小组形式或个人形式)由教授全程把关。

教授介绍

哥伦比亚大学


英语系教授

电影研究项目主任

Professor of English

Director of the Film Studies Program

该教授是哥伦比亚大学的英语教授,电影研究项目主任。他专门研究从宗教改革到浪漫主义的历史模式,以及从自然哲学到早期现代科学的转变。他还对《年鉴》中的历史学家及其影响感兴趣。他曾是耶鲁大学的奖励教学研究员,并在约翰霍普金斯大学担任博士后研究员。他的第一本书《意外》,追溯了从索福克勒斯到20世纪末电影中亚里士多德的偶然或不重要概念的转变和变异。该书获得了ACLA颁发的2007-8年度最佳文学史作品的哈里-莱文奖。

任职大学

哥伦比亚大学,是一所位于美国纽约曼哈顿的世界顶级私立研究型大学,为美国大学协会的十四所创始院校之一,常春藤盟校之一。哥伦比亚大学是美国历史最悠久的五所大学之一,也是培养诺贝尔奖获得者最多的大学之一。哥大校园里还走出5位美国开国元勋,奥巴马、罗斯福等四位美国总统,34位各国元首和政府首脑,10位美国最高法院大法官。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、医学院、新闻学院、国际关系学院、工程学院等。哥大新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。哥大是美国重要的研究机构之一,发明了脑机接口 、激光、微波激射器 、核磁共振 。完成果蝇实验成为现代遗传学的起源。证明地球板块构造学说。二战时,制造原子弹的曼哈顿计划诞生在哥大。

科研计划

  • Session 1

    世界电影

    • 世界电影:全球背景下的电影艺术以及具有重要传统和新兴传统地区的特定背景下的电影艺术。看看“世界其他地方”如何进行电影娱乐和电影消费。还有相关的社会政治传统,基于性别和性别负载的遗产和被调查地点的生活

    • 世界电影:历史和地理。民意调查。

    • 电影方法——复杂性:在全球范围内不断发展的电影感。

  • Session 2

    女性形象

    • 妇女和女孩……在各种“父权制”电影传统的背景下。

    • 缺少叙述——以及缺少叙述者

    • 影响:尤其是好莱坞美国观众,“学术用途”

    • 电影方法:女性作为故事的了解者/讲述者/主题。

  • Session 3

    女权主义演员

    • 全球女主角——传奇人物和获奖者,

    • 性符号——将 Lorens、Bardots、Dietrichs 和 Ekbergs 与我们的美国组合进行比较。

    • 从一个国家到另一个国家的偶像和偶像破坏者

    • 电影方法:具身、肉体、女性作为文本

  • Session 4

    持续关注艺术家和背景

    • 导演/女导演/女权导演

    • 早期开拓者和终身艺术家

    • 案例研究:Marleen Gorris(荷兰) 沉默的问题,Antonia 的台词

    • 电影方法:美学、伦理、意识形态、戏剧主义和女权主义

科研内容

学生将在不同地区自己的电影传统背景下以及“全球或世界电影”的更大背景下调查具有文化多样性、具有历史意义的演员、作家、导演和社会评论家。故事片作为主要材料;入选的电影被认为是易于理解的、重要的和具有挑战性的——因为它们作为电影的价值以及它们的讨论潜力和对人性的启发——普遍性——当然还有不同文化、亚文化的特殊性——他们的认知方式,存在,做性别和性,女性在电影行业中的位置、角色和贡献。根据课程设计,它们将有助于说明对流行意识形态和标准的遵守和挑战——不仅是相关电影业的现状,而且是各个国家及其多元文化的组成部分。

成果收获

  • 教授推荐

    所有完成项目的学生均可获得教授推荐
    递送海外大学招生办,官方账户无限次递交
    同时获得项目结业证书,一个项目双重认证
  • 论文发表

    由课程教授和哥大写作教授双重引导,帮助学生完成一篇结业论文;训练学术思维,强化学习体验;打磨学术写作技巧,完成科研产出;论文可定制发表高端学术期刊,成为学生个人简历中的加分强项
  • 官方测评

    就学生的课程学术表现、课堂参与贡献、表达表现、科研结果进行综合评定,评定结果可直接递送海招生办
  • 实习经验

    课程中表现优异的学员可以申请科研课题组的实习机会;成为学校教授的教学助理,积累人脉,在顶尖科研的道路上更进一步

项目亮点

  • 由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超海外本土的同类高校科研项目。

  • 教授全英文授课,保证最佳课堂参与度,课堂讨论锻炼发言能力教授全程指导一对一科研,激发批判性学术思维,实时解决学术问题。

  • 项目提供完整的科研体系,助教与写作老师全程陪伴式辅导特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。


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