探究名人的脑功能障碍及其心理机制

作者:剑桥大学心理学和精神病学系行为神经学终身教授

探究名人的脑功能障碍及其心理机制Brain Science: Understanding the Cause of Common Brain Disorders from the Perspective ofCelebrities


适合专业或兴趣方向 Interests:

心理学,神经科学,脑科学


学习目标 Learning Objective

通过多领域学习来研究分析引起心理异常症状的因素

通过案例分析深入了解当今热门心理治疗方法及其优缺点

基础性理论知识及应用方面的系统性认知

内表型分类标准和潜在大脑中的常见症状和心理机制



项目收获 Program Outcome

· 教授官方的个性化定制推荐信

· 科研项目成绩单

· 学术评估报告

· 独立第一作者全文发表的EI/CPCI索引的国际会议期刊



项目介绍 Program Description

       在本课题学习中,教授将会带领大家从专业的角度探索研究几种常见的心理及脑神经领域病症,包括强迫症,多动症,创伤后精神紧张性障碍,以及情绪障碍等。在正式步入研究前,同学们首先会学习了解人类大脑的功能组织,主白质束,以及它们是如何在整个生命周期中发展与适应的。内表型分类是一种超越临床诊断统计手册中病症分类的新方法。



导师介绍 Instructor Introduction

本教授任剑桥大学心理学和精神病学系行为神经学终身教授

剑桥大学圣凯瑟琳学院心理学和神经科学研究主任

基础与转化神经科学硕士专业主任

担任多家世界知名心理学和神经科学期刊主编,审稿人

美国神经科学学会会员

英国心理药理学协会会员

     


任职学校 University / College

     剑桥大学(University of Cambridge), 在众多领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力。作为英语世界中第二古老的大学,同时也是全世界最顶尖的研究型大学之一。剑桥大学和牛津大学 (University of Oxford) 为英国的两所最优秀的大学,被合称为“Oxbridge”。 剑桥大学还是英国名校联盟“罗素集团”和欧洲的大学联盟科英布拉集团的成员。2018年,在 US News 的全球大学排名中位居第 7,全球大学毕业生就业竞争力排名中位居第 4;2020 年,在泰晤士高等教育的全球大学排名中位居第 1。



项目大纲 Program Outline






Lecture 1 :




Objective: An Overview of the Human Brain

Description: (lobes; grey/white matter; cerebral cortex;neurodevelopment; brain networks and anatomy). Examples of braindisorders in famous people.


学习目标:初步了解人类大脑的功能组织

学习概述:(脑叶;灰色/白色物质;大脑皮层;神经发育;脑网络和解剖结构)名人脑功能障碍的例子。


Lecture 2:




Objective: How to diagnose brain disorders

Description: (DSM; Research Domain Criteria; Endophenotypes).Limitations of DSM and the way forward to improve diagnosis andmental health outcomes.


学习目标:如何诊断脑功能障碍

学习概述:(DSM;研究领域标准;内表型)。 DSM 的局限性以及改善诊断和心理健康结果的方法。


Lecture 3:



Objective: Stress-related brain disorders (SUD, PTSD, schizophrenia,depression, OCD)

Description: The concept of stress and how humans cope with stress.Factors that determine individual risk for stress-related disorders,including genetic mechanisms.


学习目标:与压力有关的脑部功能障碍(SUD,PTSD,精神分裂症,抑郁症,强迫症)

学习概述:压力的概念、人类如何应对压力。 确定与压力有关的疾病的个体风险的因素,包括遗传机制。


Lecture 4:




Objective: Translational research.

Description: How ‘bridges’ are built to facilitate the search formechanisms and new drug therapies to treat brain disorders Strengthsand weaknesses of research in humans and experimental animals.Examples of successful programs of research.


学习目标:转化研究

学习概述:如何建立“桥梁”以促进寻找治疗脑功能障碍的机制和新药物。人类和动物实验研究的优缺点。 成功研究的例子。


Lecture 5:



Objective: Opportunities for treatment

Description: Crystal ball gazing – new frontiers to help treatbrain disorders. Career and mentoring advice. What can you use adegree in Psychology and Neuroscience for? A chance for students toask about their own career paths and choices.


学习目标:治疗

学习概述:水晶球观测–治疗脑功能障碍的新技术。 职业生涯Q&A。 心理学和神经科学学位在职场的应用。


Lecture 6:



Summary, Final Presentation and Paper Instruction

学习总结、报告准备与论文指导




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