社交媒体技术人类行为预测分析研究

作者:哈佛大学新闻学终身教授

项目安排

  • 课时安排:5周教授亲授科研+2周学导小组科研+3周论文指导

  • 授课形式:Zoom在线授课

  • 班级人数:1-15人小班

适合人群

  • 适合年级:高中生/大学生

  • 适合专业:媒体、政治传媒、政府学、新闻学、民主与治理、公共领导与管理

  • 对媒体、政治传媒、政府学、新闻学、民主与治理、公共领导与管理等感兴趣的同学

  • 有意提高自身知识水平和学术能力的你

  • 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的你

  • 希望提升留学文书申请质量,锻炼英文论文撰写能力的你

  • 希望在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力的你

  • 对海外名校课堂感兴趣或者已收到海外大学录取信,想提前跨越中外学制鸿沟的你

科研背景

社交媒体极大地改变了我们的沟通方式,并且有很多好处。 我们可以访问无限的信息,我们几乎可以立即与来自世界各地的人们联系,我们可以与其他重要事项分享给我们。社交媒体也是激励人们采取行动和进行社会变革的有力工具。 它为年轻人的声音提供了一个平台,使他们能够对与他们息息相关的问题发表意见。 在线世界有可能帮助年轻人探索新概念,管理风险和增强抵御能力。然而,由于社交媒体发展如此迅速,并且对社交纤维和人际关系产生深远影响,因此探索对年轻人的情绪和心理健康的潜在影响非常重要。

科研论文

在教授的引导下,学生们将进行学术研究以及探讨,并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式(小组形式或个人形式)由教授全程把关。

教授介绍

哈佛大学政府和新闻学

终身教授

该教授是Bradlee政府和新闻学教授。过去,他撰写了三本书,《通知新闻:需要以知识为基础的新闻》;美国是如何失去理智的:对理性的攻击正在削弱我们的民主,共和党是否也在自我毁灭?较早的一本书《消失的选民》(The Vanishing Voter)考察了选举参与,而他关于媒体政治角色的书《乱序》(Out of Order)获得了美国政治科学协会的格雷伯奖,被评为十年来政治传播领域的最佳书籍。他的第一本书《看不见的眼睛》被美国舆论研究协会评为半个世纪以来最有影响力的50本舆论书籍之一。他还是大众媒体选举的作者:美国人如何选择他们的总统(1980 年),以及美国政府的介绍性文本《我们人民》,现已出版第 14 版。他的文章发表在《政治传播》、《传播杂志》、 《舆论季刊》等学术期刊,以及大众媒体。他的研究得到了福特、马克尔、史密斯-理查森、皮尤、奈特、卡内基和国家科学基金会的资助。 Patterson 于 1971 年在明尼苏达大学获得博士学位。

任职大学

哈佛大学(Harvard University),享誉世界的私立研究型大学,著名的常春藤盟校成员,坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市。哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府,建立于1636年。大学在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为是当今世界最顶尖的高等教育及研究机构之一。截至2019年10月,哈佛大学共培养了包括富兰克林·罗斯福、贝拉克·奥巴马在内的8位美利坚合众国总统,而哈佛的校友、教授及研究人员中共产生了160位诺贝尔奖得主(世界第一)、18位菲尔兹奖得主(世界第一)、14位图灵奖得主(世界第四)。2019-20年,哈佛大学位列U.S. News世界大学排名世界第一、软科世界大学学术排名世界第一、QS世界大学排名世界第三、THE世界大学排名世界第七;THE世界大学声誉排名世界第一。2020软科世界大学学术排名世界第一、莫斯科国际大学排名世界第一。

科研计划

  • Session 1

    本课程的总体目标是让学生批判性地思考媒体和技术如何塑造行为,并学习如何进行研究交流和社交媒体。有多个目标适用于各种学生背景和目标,包括:

    • 了解当前的人类行为理论和模型如何利用技术解释和预测社会动态

    • 培养了解流行媒体关于技术如何影响沟通和心理的能力

    • 学习用于研究社会行为和媒体的研究方法

  • Session 2

    聚焦传播和社交媒体的关键话题

  • Session 3

    人类行为的当前理论和模型

  • Session 4

    研究项目探索

科研内容

本课程介绍了解媒体及其在人类行为和社会中的作用。本课程将首先讨论影响和塑造沟通过程的因素。我们将研究与媒体交流的人际和心理方面,包括印象形成、群体动态、关系、欺骗/信任和幸福感。

成果收获

  • 教授推荐

    所有完成项目的学生均可获得教授推荐
    递送海外大学招生办,官方账户无限次递交
    同时获得项目结业证书,一个项目双重认证
  • 论文发表

    由课程教授和哥大写作教授双重引导,帮助学生完成一篇结业论文;训练学术思维,强化学习体验;打磨学术写作技巧,完成科研产出;论文可定制发表高端学术期刊,成为学生个人简历中的加分强项
  • 官方测评

    就学生的课程学术表现、课堂参与贡献、表达表现、科研结果进行综合评定,评定结果可直接递送海招生办
  • 实习经验

    课程中表现优异的学员可以申请科研课题组的实习机会;成为学校教授的教学助理,积累人脉,在顶尖科研的道路上更进一步

项目亮点

  • 由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超海外本土的同类高校科研项目。

  • 教授全英文授课,保证最佳课堂参与度,课堂讨论锻炼发言能力教授全程指导一对一科研,激发批判性学术思维,实时解决学术问题。

  • 项目提供完整的科研体系,助教与写作老师全程陪伴式辅导特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。


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